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【精益求‘经’点石成金】筑牢师德底线 坚守育人初心——我院召开师德师风专题会议

发布日期:2026-03-11      作者:葛志财       点击:

本网讯:为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求,持续加强师德师风建设,3月10日下午,我院在新民楼305会议室召开师德师风专题会议。学院全体教职工参会,会议由学院党委书记肖永鸿主持。

会议伊始,党委副书记钟秋瓒领学了习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述,重点围绕近三年来习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”等重要指示精神进行深入解读。会议强调,全体教师要深刻领会习近平总书记对广大教师的殷切期望,将立德树人根本任务内化于心、外化于行,自觉承担起为党育人、为国育才的光荣使命。

党委委员葛志财带领大家学习了近两年来部分高校发生的师德师风失范典型案例,涵盖学术不端、言行不当、师生关系失范等多个方面。通过反面案例的警示教育,会议要求全体教职工以案为鉴、以案明纪,时刻自重、自省、自警、自励,坚守师德底线,筑牢思想防线,坚决杜绝各类违规违纪行为。

党委书记肖永鸿在总结讲话中提出三点要求:一是提高政治站位,深刻认识新时代加强师德师风建设的极端重要性。师德师风是教师队伍建设的“牛鼻子”,不仅直接关系到教师个人的职业形象与育人风范,更关乎立德树人根本任务的贯彻落实,关乎学院人才培养的整体质量,关乎学院的社会声誉与长远发展大计。学院党委必须站在讲政治、顾大局的高度,始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,作为一项固本强基的基础工程来抓,坚持常抓不懈、久久为功。二是坚持问题导向,清醒认识当前师德师风建设面临的现实挑战。要始终保持“居安思危”的忧患意识,深刻把握师德师风领域出现的新情况、新问题。重点关注和防范以下风险点:思想认识的偏差风险,防止对师德规范的轻视与淡化;学术道德的底线风险,坚决杜绝学术不端行为;师生关系的异化风险,严格规范教师履职行为,筑牢亲清师生关系;履职尽责的懈怠风险,克服职业倦怠,杜绝“重科研轻教学”“重教书轻育人”等现象。要通过全面梳理、精准画像,切实找准学院师德师风建设中的短板与弱项,做到见人见事见思想。三是压实主体责任,以“零容忍”的态度推动师德师风建设落地见效。师德师风建设绝不能停留在口头上、文件里,必须落实到行动中、体现在实效上。要强化党委主体责任,把好“方向盘”,将师德师风建设纳入学院发展总体规划,定期研究、部署、督查;要完善落实规章制度,筑牢“防火墙”,健全师德考核、监督与惩处机制,让制度“长牙”、纪律“带电”;要加强教育引导,拧紧“总开关”,常态化开展师德教育和警示教育,引导教师知敬畏、存戒惧、守底线;要严格日常监督,架起“高压线”,对失范行为“零容忍”,发现一起、查处一起,绝不姑息;要发挥党支部作用,夯实“桥头堡”,推动师德师风建设责任层层传导、落实到人,形成齐抓共管、合力推进的良好局面。

此次师德师风专题会议的召开,进一步强化了全体教职工的责任意识与规矩意识。与会教师纷纷表示,将以此次学习为契机,不断加强自身修养,恪守职业规范,努力成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代高校教师,为学院高质量发展贡献力量。